Diseño de un sistema de alimentación eléctrica para equipos de 110V con energía solar fotovoltaica para la Escuela de Buceo de la Armada Nacional de Colombia
DOI:
https://doi.org/10.70554/OBJK2026.v02n02.02Palabras clave:
Energía solar, Diseño fotovoltaico, Transición energética, SostenibilidadResumen
El diseño de un sistema eléctrico solar fotovoltaico para la Escuela de Buceo de la Armada Nacional (ESBUC) tiene como objetivo satisfacer la demanda energética de equipos de 110V mediante una solución renovable, sostenible y eficiente. Este proyecto busca reducir la dependencia de fuentes convencionales y promover la autosuficiencia energética en la institución, alineándose con las metas ambientales nacionales. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y propositivo que permitió analizar la situación energética actual de la ESBUC, identificar la huella de carbono generada y evaluar opciones viables para el sistema fotovoltaico. Se utilizó el software PVsyst para realizar simulaciones precisas, modelar configuraciones, y seleccionar la alternativa más eficiente. El levantamiento de datos incluyó información histórica y un inventario detallado de equipos distribuidos en áreas de salón y administrativas, que sirvieron como muestra representativa para estimar la demanda energética total. Los resultados demostraron que el sistema diseñado puede cubrir el 100% de la demanda energética anual de la ESBUC, generando un excedente de energía aprovechable y contribuyendo significativamente a la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero. Las simulaciones validaron la viabilidad técnica y operativa del sistema, mientras que las proyecciones evidenciaron su impacto positivo en términos de sostenibilidad y eficiencia económica. En conclusión, este proyecto establece un modelo replicable de transición energética basado en fuentes renovables, que no solo satisface las necesidades actuales de la ESBUC, sino que también representa una oportunidad para futuras expansiones y mejoras.
Citas
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